إعداد المهمة

اكتب المهمة وهدفها ومؤشراتها كما تكتبها اليوم، فيقترح المساعد لكل مؤشر دليلين وبطاقة لكل دليل. عدّل ما تشاء، ثم اعتمد.

بطاقة «خطتي»

اكتب خطتك بنفسك قبل أن تفتح أي أداة. البطاقة في الوضع المقفل: تُسجَّل كل مغادرة للصفحة، ويراها معلمك.

للعرض: ابدؤوا البطاقة، ثم انقروا خارج الصفحة أو انتقلوا إلى تبويب آخر، فتُسجَّل المغادرة.

المسودة وملصق المكونات

أنتج فيديوك بأي أداة تختارها، ثم ارفع المسودة ومعها ملصق يبيّن مَن صنع كل جزء. الملصق لا يدخل في الدرجة.

للعرض: غيّروا مَن صنع أحد الأجزاء أو علامة «تحقّقت»، ثم ارفعوا المسودة، فيتغيّر ما تسأل عنه البطاقات.

بطاقاتك في محطة المسودة

أُعدّت بطاقاتك من فيديوك. أجبتَ عن «لماذا؟» في الوضع المقفل، وأمامك سؤالان بلا درجة تكتب جوابيهما في «استجابة الطالب» قبل أن تعود إلى أي أداة.

ملف أدلة ط-22

جمع المساعد أدلة ط-22: دليلين لكل مؤشر، ودرجتين منفصلتين للمنتج والفهم، وأظهر الفجوة بينهما. والقرار لك.

لوحة الفصل

يظهر طلابك برموز لا بأسماء، مرتَّبين حسب الفجوة. حاور العيّنة وذوي الفجوة ومن تكررت انقطاعاته، واعتمد الباقين دفعة واحدة.

بطاقة «تحقّق» من أي سطر

الصق سطرًا من منتج أي طالب، نصًّا كان أو تعليقًا في فيديو، فيكتب المساعد بطاقة «تحقّق» بقواعدها: سؤال واحد، واقتباس من السطر، دون كشف الخطأ أو اقتراح بديل.